Fonctionnement par cycle

Depuis 1990, en plus du découpage par niveaux, les compétences à acquérir sont intégrées dans des "cycles".


Cycle 1 : Petite, moyenne et grande section de maternelle.

Ce cycle est celui des "apprentissages premiers".

 

Cycle 2 : CP, CE1.

Ce cycle est celui des "apprentissages fondamentaux".

Il s'agit d'acquérir des bases.

 

Cycle 3 : CE2, CM1, CM2.

C'est le cycle des approfondissements.


Le contenu des programmes est le même pour toutes les écoles, les programmes sont "nationaux".